Wir wollen eine Schule...

- ....in der sich Kinder willkommen fühlen

- in der sie in einer integrativen, akzeptierenden, einladenden, liebevollen und verständnisvollen Atmosphäre willkommen geheißen werden

- in der alle Kinder die gleichen Chancen erhalten und als Individuen behandelt werden

- in der die Einrichtung, das Dekor, die Möbel und die Ausstattung die Identität der Schule widerspiegeln, die Gemeinschaft
ein Gefühl der Zugehörigkeit zur Gemeinschaft und zum Lernen bietet

- wo die Eltern volles Vertrauen in die Schule haben, ihre Kinder gerne zu uns bringen und uns anvertrauen und bereit sind, zusammenzuarbeiten, um unsere gemeinsamen Ziele zu erreichen

- sowie das Gefühl haben, dass auf ihre Signale immer Antworten und Maßnahmen folgen

- wo die Methoden kindgerecht, pro-aktiv, aktiv, lernfördernd, kompetenzfördernd, motivierend, kreativ und anregend sind

- wo die Mitarbeiter anerkannt und geschätzt werden; wo sie auf gemeinsame Ziele hinarbeiten; wo sie sich wohlfühlen, wenn sie das tun, was sie am besten können

- wo sie die Leistungen der anderen anerkennen und in Bereichen, in denen sie Hilfe benötigen, Unterstützung erhalten

- wo sie auf Unterstützung für ihre neuen Initiativen und ihr innovatives Verhalten zählen können

- wo es eine gute Kommunikation und infolgedessen ein gutes Image der Schule gibt

- wo die Gesellschaft auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts eingeht und sich bemüht, sie zu bewältigen

- wo die Schüler von der Gesellschaft unterstützt werden

um sie auf deren Herausforderungen und der des Arbeitsmarktes, auf lebenslanges Lernen und auf wettbewerbsfähige Fähigkeiten und Kompetenzen vorzubereiten.