Unsere Partner
|
Gemeinderat / Stadtverwaltung von Mány
Es besteht kein Abhängigkeitsverhältnis zur Stadtverwaltung, obwohl die Einrichtung unter Verwaltung der Deutschen Nationalverwaltung steht. Kommunikation und Zusammenarbeit sind jedoch sehr wichtig. Gegenseitiges Vertrauen ist wichtig, das durch die kontinuierliche Bereitstellung und den Fluss von Informationen erreicht werden kann. Da unsere Kinder die Schule besuchen, ist die Schule ein Teil der Gemeinde, so dass wir bei der Organisation und Durchführung von Gemeindeveranstaltungen und -festen mitwirken.
Vertreter der Schule: Deutsche Nationalitätenselbstverwaltung von Mány und Verein der Maaner Schwaben
In den letzten Jahren wurde eine enge Beziehung zur Deutschen Nationalitätenselbstverwaltung von Mány und zum Verein der Maaner Schwaben aufgebaut. Im Rahmen dieser unterstützenden Zusammenarbeit erhält die Schule jährliche Zuschüsse für die Anschaffung von Lernmitteln, Wörterbüchern, Sprachbüchern und anderen Materialien sowie für die Durchführung unserer Veranstaltungen und Programme. Wir erhalten auch Unterstützung für den Transport von Schülern zu Wettbewerben. Im Bereich des Deutschunterrichts an Schulen und der Pflege deutscher Traditionen wurden einige Bereiche der Zusammenarbeit identifiziert, z.B. die Organisation gemeinsamer Veranstaltungen.
Nationalitätenselbstverwaltung der Roma
Der Leiter der neu eingerichteten Selbstverwaltung der nationalen Minderheiten hat sich an die Institution gewandt. Sie überwachen den Unterricht der Roma-Schüler an der Schule und ihr Verhalten in der Schule. Sie versuchen, uns zu helfen, indem sie uns um Rat fragen und unsere Veranstaltungen besuchen. Ihre Hilfe und Mitarbeit ist unerlässlich.
Kirchen
Wir haben fast täglich Kontakt zu den Kirchen und ihren Vertretern sowie zu ihren Kollegen, die an der Schule Religionsunterricht erteilen. Es gibt eine ständige Kommunikation und eine effektive Zusammenarbeit. Sie nehmen regelmäßig an unseren Programmen teil, und das beruht auf Gegenseitigkeit. Es gibt eine gute Zusammenarbeit bei unseren Freizeitveranstaltungen, und das Sommerferienlager ist ein gemeinsam organisiertes Programm.
Institutioneller Ausschuss – Intézményi Tanács
Unsere Schule hat einen institutionellen Ausschuss. Er trägt die Bezeichnung "Institutioneller Rat der Hársfadombi Deutschen Nationalitäten Grundschule. Hauptsitz: H-2065 Mány Szent István Straße 4.
Delegierte: das Lehrerkollegium der Hársfadombi Deutschen Nationalitäten Grundschule, die Mitglieder der Arbeitsgruppe der Eltern unserer Grundschule, die Gemeinde Mány, die Maaner Deutschen Nationalitätenselbstverwaltung
Kindergarten Mesevár in Mány
Der Kontakt zum Kindergarten ist wichtig, da mehr als 90 % der Kinder ihre Schullaufbahn in unserer Schule beginnen. Vor Jahren haben wir ein Programm entwickelt, um Kinder für die Schule zu gewinnen: "Spuri a suliba" (Geh zur Schule), für das wir einen Aktionsplan erstellt haben, den wir in Zusammenarbeit mit dem Kindergarten umsetzen. Um die berufliche Zusammenarbeit zu fördern, veranstalten wir jedes Jahr gemeinsame Berufstage. Außerdem organisieren wir den Laternenumzug am Martinstag. In Zukunft werden wir nach Möglichkeiten für weitere gemeinsame Programme suchen, z.B. im Bereich der deutschen nationalen Traditionen, Erweiterung der Themen der gemeinsamen Fachtage (z.B. Talentsuche, kooperative Arbeitstechniken), Besuche von Workshops, Gastfreundschaft.
Kinderfürsorge, Jugendamt, Büro des Pflichtverteidigers
Um unsere Schüler zu schützen, arbeiten beide Parteien ständig zusammen, was in der Vergangenheit leider in mehreren Fällen notwendig war. Es besteht ein regelmäßiger Kontakt zwischen der Schule und den Diensten auf Ebene der Schulleitung und der Klassenlehrer sowie mit dem Jugendschutzbeauftragten. Es werden gemeinsame Konsultationen, Fallbesprechungen und Sitzungen organisiert und die Kollegen nutzen regelmäßig die Gelegenheit, über besondere Fälle zu berichten.
NGOs (Nichtregierungsorganisationen), Vereine
Wir spielen eine proaktive und koordinierende Rolle bei der Bereitstellung öffentlicher kultureller Aktivitäten und bei der Freizeitgestaltung der Schüler und Schülerinnen. Das zivile Forum trifft sich zweimal im Jahr, um die Jahresprogramme zu koordinieren und die Zusammenarbeit zu besprechen.
Nichts ist ein besserer Beweis für den Erfolg dieser Zusammenarbeit als die Tatsache, dass wir seit Jahren gemeinsam unsere Sommerlager organisieren konnten, an denen jährlich fast 100 Kinder teilnahmen, und dass die Zahl der zivilen Helfer jedes Jahr um 50 bis 60 gestiegen war.
Wir möchten unseren Schülern die Möglichkeit geben, ihre Freizeit mit Sport zu verbringen, die wir im Unterricht nicht anbieten können, damit sie ihre Freizeit sinnvoll und aktiv gestalten können. Wir haben die Sportvereine gebeten, uns dabei zu helfen. So bietet der Maaner Fußballverein zweimal pro Woche ein Fußballtraining an.
Presse - Öffentlichkeitsarbeit
Die vordringlichste Aufgabe für die kommende Zeit besteht darin, die Institution korrekt und aktuell zu präsentieren und die Website zu aktualisieren und zu pflegen.
Schulverein des Komitats Stuhlweißenburg
Die Deutschlehrer an unserer Schule sind Mitglieder des Landesverbandes. Unsere Aufgaben sind die fachliche Zusammenarbeit, der Wissensaustausch, die Lehrerfortbildung, Wettbewerbe und die gemeinsame Programmgestaltung.
Die Schülervertretung (SV)
Die Definition einer Fachschaft lautet: Eine Fachschaft (DÖK) ist eine Organisation, die von Studenten und/oder Studentengemeinschaften und/oder Studentenkreisen gebildet wird, um die Interessen der Studenten zu vertreten, ihre Rechte und Interessen durchzusetzen und ihre gemeinsamen Aktivitäten nach Bedarf zu organisieren. Aus der Definition ergibt sich, dass ein DGB von Studierenden oder Gruppen von Studierenden gegründet und geleitet wird. Ein DGB ist nicht nur eine Gruppe von Studierenden, sondern im Idealfall eine Organisation von Studierenden, die auf vordefinierte Ziele hinarbeiten und ihre Aufgaben genau kennen.
Was macht die Schülervertretung?
Da eine Fachschaft im Dienste der SchülerInnen steht, richten sich ihre Ziele und Aktivitäten nach den Bedürfnissen der SchülerInnen. Die SV setzt sich Ziele und erreicht diese durch einen Prozess und Aktivitäten. Die Aktivitäten der SV lassen sich im Wesentlichen in vier Gruppen einteilen:
Die grundlegende Aufgabe der SV ist es, die Interessen und Rechte der SchülerInnen zu verteidigen. Dazu gehören die Lösung von Problemen, die Vertretung von Schülern, die Teilnahme an Disziplinarverfahren und die Mitgestaltung der Regeln des Schullebens.
In fast allen Fällen organisieren die Schülervertretungen verschiedene Aktivitäten an der Schule. Dazu können Sportwettkämpfe, Festprogramme, Nachmittagsaktivitäten und Schülertage gehören. Die Organisation des Programms für einen schulfreien Tag, wie es das Gesetz vorsieht, ist eine wichtige Aufgabe der SV.
Als Organisation verwaltet die Schülervertretung ihre verschiedenen Ressourcen. Sie nutzt ihr eigenes Vermögen, greift auf die von der Schule bereitgestellten Mittel zurück, schreibt Zuschüsse und organisiert Spenden.
Die Verbreitung von Informationen über seine Aktivitäten und die Förderung seiner Programme sind wichtig für den Erfolg der Schülervertretung. Eine gut funktionierende Organisation der SchülerInnen pflegt gute Beziehungen zu Lehrern, Schulleitung, Schülern, Schülerorganisationen und allen am Schulleben Beteiligten
Quelle: www.osztalyfonok.hu
Arbeitsgruppe der Eltern (AdE)
"Gemeinsam geht es leichter, und wenn du mitarbeitest, wirst du dich auch besser fühlen!"
Die AdE ist ein wichtiges Glied im Leben der Schule.
Elternvertreter können als Kontaktpersonen unter Eltern und Lehrern, Eltern und Eltern, Schülern und Lehrern und sogar Schülern und Eltern fungieren.
Mitglied der AdE sein - eine lohnende, interessante Aufgabe! Beteiligt am Schulleben? Sicher, das mache ich gerne, aber das bedeutet nicht, dass ich irgendwelche Aufgaben übernehmen muss! Diese Gedanken gehen vielen Menschen bei der ersten Elternversammlung durch den Kopf, wenn die Wahl der AdE auf der Tagesordnung steht. Natürlich werden Sie von allen Seiten ermutigt, und wenn Sie sich kurz abwenden, sind Sie bereits zum Elternvertreter der Klasse gewählt worden.
Die Erneuerung der Elternarbeitsgruppe ist jedes Jahr notwendig, glücklicherweise gibt es immer wieder agile Eltern, die etwas für die Schule und ihre Kinder tun wollen.
Eine der Formen des Kontakts und der Interessenvertretung mit den Eltern ist eine Gruppe, deren Tätigkeit in einem Organisations- und Arbeitsreglement geregelt ist. Sie sind an der Organisation von Schulprogrammen und an der Mittelbeschaffung beteiligt, um unsere Ziele zu erreichen. Es ist wichtig, ein Klima des Vertrauens zu schaffen, damit sie sich frei fühlen, der Schule ihre Meinung mitzuteilen. So können wir schnell auf problematische Situationen reagieren.
Sie spielen auch eine wichtige Rolle bei der Kontaktaufnahme mit den Eltern in der gleichen Klassengemeinschaft und bei der Aufrechterhaltung des Informationsflusses in beide Richtungen.
Aktivitäten der Elternvertreter:
Informieren, informieren, informieren?!
Die Informationsarbeit des Elternbeirats ist von großer Bedeutung für die Schule. Auf den Sitzungen der AdE werden Themen von allgemeinem Interesse für die Schule erörtert. Vertreter der Schule, der Stiftung, der Schülervertretung und der Eltern berichten aus ihrer Sicht über die interessantesten Veränderungen und Entwicklungen. Bei diesen Treffen tauschen sie Erfahrungen aus und machen Vorschläge für Innovationen. Wenn Eltern Ideen zum Schulgeschehen, zum Schulalltag oder zu Verbesserungen haben, können sie sich gerne an die AdE-Leiter der Klassen oder an mich persönlich wenden, damit wir sie an die Schulleitung weitergeben können.
Wir wünschen uns eine gut funktionierende Kommunikation zwischen Eltern und Schule, daher bitte ich meine Miteltern, sich mit den erzieherischen Werten der Schule zu identifizieren und bei der Umsetzung der Gemeinschaftsaufgaben zu unterstützen, zu helfen und mitzuwirken!
|
|
|
 |
© 2018 Minden jog fenntartva |
||